Atti del
V Congresso annuale della
Società Italiana di e-Learning
Attilio Pedrazzoli, Pier Giuseppe Rossi
Intelligent Learning Environment: ambiente di apprendimento con strumenti di AI a supporto del docente e il tutor
Abstract:
L'articolo descrive un approccio innovativo per implementare su piattaforme LMS esistenti funzionalità Coaching/Tutoring
per l'e-learning basate sull'intelligenza artificiale (AI). Verranno definite le caratteristiche dei Learning Management
System (LMS) in cui collocare tale intervento: flessibili, ecologici, autopoietici, enattivi. Inoltre verranno
individuati quei dispositivi che intervengono nella progettazione (strumenti di authoring), nella costruzione di
conoscenza e nel monitoraggio per supportare il lavoro del team di progetto e l'attività delle Learning Entities1 (LE).
L'architettura C/T- ILE (Intelligent Learning Environment) e le funzionalità relative sono finalizzate a supportare lo
studente per un primo intervento e, soprattutto, a supportare il docente/tutor nel monitoraggio, nella progettazione e
nella riprogettazione di percorsi avanzati finalizzati ad un apprendimento consapevole e ad attività di costruzione di
conoscenza.
I LMS, su cui si basa il prototipo realizzato, sono in linguaggio Java; essi interagiscono con funzioni di AI. Il
sistema Multi Agent di Coaching/Tutoring può operare su e-courses di differenti discipline ovvero non è orientato ad uno
specifico contenuto.
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